Sítio em desenvolvimento para a Ranger SMS
👉 Conteúdo fora da ementa autorizada
Como Evitar: Antes do curso, consulte a ementa institucional e o plano de aula oficial aprovado. Durante o treinamento, siga rigorosamente a sequência e o conteúdo definidos, solicitando autorização da Coordenação Pedagógica caso identifique necessidade de ajuste.
👉 Práticas sem objetivo pedagógico definido
Como evitar: Antes de iniciar qualquer prática, apresente o objetivo pedagógico, os critérios de avaliação e o padrão esperado de desempenho. Finalize sempre com um debriefing estruturado.
👉 Avaliação prática inexistente ou superficial
Como evitar: Aplicar obrigatoriamente a avaliação prática por desempenho, utilizando as rubricas institucionais e observando critérios como segurança, técnica, comunicação e tomada de decisão.
👉 Tolerar comportamentos inseguros durante a prática
Como evitar: Interrompa imediatamente qualquer prática insegura, corrija a conduta de forma técnica e respeitosa e retome a atividade somente após garantir condições seguras.
👉 Falhas na coleta de evidências do treinamento
Como evitar: Utilize o checklist do instrutor desde o início do treinamento e reserve um momento específico, ao final, para conferir e consolidar todas as evidências exigidas.
👉 Tratar o fluxo pedagógico como burocracia
Como evitar: Compreenda que o fluxo pedagógico protege o instrutor, garante padronização e oferece segurança jurídica, sendo um aliado direto na qualidade da entrega.
👉 Não acionar a Coordenação em situações atípicas
Como evitar: Sempre que houver dúvida, exceção ou necessidade de adaptação, acione a Coordenação Pedagógica antes, durante ou imediatamente após o treinamento.